هل تحقق أهداف التعليم في المملكة 2030 نقلة نوعية حقيقية؟

إن تطور التعليم في المملكة شهد ازدهارًا غير مسبوق له ليتوافق مع رؤية المملكة 2030، حيث قام هذا التطور على العديد من الأركان، ومنها:

• تخصيص نسبة عالية من النفقات المالية لقطاعي التعليم والصحة، لتطوير العملية التعليمية ومواجهة التحديات بشكل أفضل.
• التعديل والتطوير الدائم والمستمر للمناهج التعليمية، لأنها المصدر الرئيسي للمعلومات لدى الطلاب، لذلك حرصت رؤية المملكة في التعليم على إجراء العديد من عمليات التطوير لهذه المناهج ومحتوياتها.
• طور التعليم في المملكة قائم على وجود عاملين بمهن التدريس بكفاءات عالية ومهارات متفوقة، لذلك تضمنت سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية على برامج تأهيل وتدريب للعاملين بقطاع التدريس.
• الارتقاء بالتعليم الجامعي، والبحث العلمي ووضع جامعات المملكة في تصنيفات عالية وتنافسية وسط الجامعات العالمية.
• التعليم المستمر عن طريق التعليم عن بعد والتعليم المرن والذاتي، والتشجيع عليه وحث المتعلمين على تطوير قدراتهم ومهاراتهم بشكل مستمر ليتواكب مع النهضة التكنولوجية القائمة في العالم، وهذا ما يطمح إليه أهداف التعليم في المملكة 2030
• ضرورة مشاركة القطاع الخاص والقطاع الأهلي في تطوير التعليم في المملكة، وإخراج جيل من المتخرجين تتناسب قدراتهم ومهاراتهم مع سوق العمل.
• تعمل سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية بجهود عالية وبشكل مكثف في تشجيع الطلاب على التعليم وإشراكهم في برامج ومسابقات عديدة، مثل الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي، والكشف عن الموهوبين، كما استثمرت المملكة جهودها في نظام stem التعليمي.